Revisa nuestro jingle: Vota, vota lista A, A, A... jaja.
Agradecemos a todos quienes nos apoyaron incondicionalmente durante esta semana, especialmente a nuestros amigos Miguel, Feña y nuestro candidato Gustavo A-2, que le dieron alegría y compañerismo al último día de campaña, que junto con regalarnos un par de temas, invitaron a los compañeros de las demas listas al escenario a participar en el nuevo espacio de nuestra escuela, ganado gracias a la gestión por más de un año la srta. Mary Aránguiz A-1, "la nueva terraza en el patio de la Escuela de Derecho".
Súmate a este gran movimiento... NO a las descalificaciones, SI a una mejor escuela y universidad. Este 24 de Octubre sin equivocarse... Vote bien, vote "A"
"Súamte... con nuevas ideas, sigamos construyendo"
Más videos:
http://www.youtube.com/watch?v=o7wHk8e544A
http://www.youtube.com/watch?v=XIuXB49GavQ
Finalización de Campaña LISTA A
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El video que la lleva... Los candidatos de la LISTA A
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Nuestro Programa, LISTA A
0 comentarios“Con ideas nuevas, sigamos construyendo escuela”
Este año cambiamos la forma de hacer política universitaria en nuestra escuela. Hasta el año pasado una nueva elección de CED, instituciones como el CAE o la entrega de becas, no representaba nada muy importante en relación a los quehaceres universitarios de los estudiantes y en la conciencia colectiva de muchos de ellos, nosotros también lo sentíamos así.
Los alumnos de la escuela no daban a conocer a las autoridades aquellos problemas de fondo que los aquejaban, generando consigo el perfil de un estudiante pasivo, despreocupado y apático con su entorno. Sin embargo, y para el bien de la escuela las cosas están cambiando, y nos sentimos orgullosos de que así sea. Deseamos seguir impulsando una nueva forma de resolver los problemas de nuestra comunidad estudiantil en forma seria y responsable, generando conciencia y velando siempre por el bienestar del estudiantado, guardando independencia como organización estudiantil frente a las autoridades y demás actores sociales y universitarios.
Nuestra lista representaba un descontento, con un Centro de Estudiantes convertido en la proyección de una ideología política, que en la práctica sólo había traído efectos discriminatorios y excluyentes, pero como ya dijimos las cosas están cambiando, grupos que hasta hace un año se presentaban adscritos a cierta tendencia política se han renovado, quizá como una estrategia eleccionaria, o por el contrario han comprendido que ni las izquierdas ni las derechas deben llevar las riendas de la escuela.
Por esta razón, hemos sumado a nuevos compañeros a este proyecto, con quienes formamos un equipo de estudiantes heterogéneo, pluralista y tolerante, con creencias muy distintas, pero con un único objetivo que es el que nos une, el amor por nuestra escuela, dejando de lado cualquier tendencia política partidista alguna, y velando por los legítimos intereses de todos nuestros compañeros.
Súmate a nuestro proyecto, tu escuela te necesita.
Caras nuevas, ideas nuevas: Con el fin de sumar a nuestro proyecto, se han incorporado a nuestro equipo nuevos compañeros, quienes junto con entregar frescura e ideas, han manifestado su amor por la escuela, sus ganas de trabajar y su compromiso con la comunidad estudiantil. Entre ellos podrías ser tú, ya que nuestra intención es trabajar con todo aquel que quiera hacerlo. Para ello proponemos la creación diversas instancias, como por ejemplo comités de trabajo con el propósito de especializar las diversas labores que debe llevar a cabo el CED.
Alumnos con experiencia: Un Centro de Estudiantes siempre necesita renovarse, auto criticarse y sobre todo presentar nuevas ideas. Sin embargo esta frescura debe ir de la mano con gente con experiencia, compromiso y liderazgo.
Experiencia ganada en la práctica, la que asegura celeridad en las actuaciones del CED, Compromiso adquirido a través del trabajo realizado durante el año, lo que genera confianza en el equipo de trabajo y Liderazgo, que va directamente relacionado con la responsabilidad y madures demostrada por los actuales dirigentes, que tuvieron que representar y conducir a nuestra escuela en uno de los procesos más críticos vividos por nuestra casa de estudios.
Sigamos Construyendo Escuela, al CED alumnos que trabajan: Queremos seguir creciendo con ganas, esfuerzo y compromiso, queremos seguir trabajando por lograr una escuela de excelencia y sus estudiantes. Compromiso de construir, el que hemos tratado de reflejar en diversas obras concretadas este año, y de las cuales nos sentimos muy orgullosos.
Por primera vez, y gracias a la perseverancia de
Nos la jugamos por una campaña limpia y optimista: Nuestra política comunicacional siempre ha apuntado informar a la comunidad estudiantil de la forma más limpia posible, sin caer en descalificaciones personales “ad hóminem”, de las que varias veces hemos sido objeto durante este año. Por esta razón, este año seguiremos siendo personas que discutirán y criticarán ideas, no a personas. Junto con esto ofrecemos un CED optimista, que reconoce los avances obtenidos, y los que han de venir, pero sin cambiar nuestra visión crítica y constructiva acerca de la forma en que se debe construir escuela.
Si vez un monito pegado en tu pared, no creas en falta de seriedad… sino una demostración de aquel optimismo al que te llamamos a formar parte.
Financiamiento: Considerando la complicada situación que actualmente vive nuestra casa de estudios, proponemos la creación de nuevas vías de financiamiento, como lo son auspicios y convenios con instituciones interesadas, o por donaciones de particulares (ya sea profesores o ex alumnos), supeditado al compromiso de estas personas. Estos fondos serán asignados a la creación de una caja más sólida, que pueda solventar los costos de actividades desarrolladas por todos nuestros compañeros, fondos a los cuales se podrá acceder a través de una postulación por quienes estén interesados en ello.
Forma de Trabajo: Este año, con el fin de integrar a la comunidad estudiantil al trabajo del CED en sus diversas facetas, es que proponemos la creación diversas instancias, como los Comités de Trabajo con el propósito de especializar las labores que debemos llevar a cabo, ya sea en las áreas académicas, de cultura, extensión y deportes, en las que podrá participar cualquier estudiante que tenga ánimos y deseos de construir una mejor escuela.
Actividades Estudiantiles: Es una lástima la forma en que este año han sido utilizadas algunas actividades realizadas por alumnos de la escuela, que han servido desde un simple eslogan de campaña, hasta ser politizadas por completo en pro de una candidatura al CED. No criticamos dichas instancias, sino por el contrario la utilización de la que algunos reniegan, y de la politización que otros pretenden erradicar. En el caso del DEPORTE por ejemplo, actividad que por su naturaleza agrupa a un gran número de estudiantes, ha sido visto por ciertos grupos como un gran capital eleccionario. NOSOTROS NO CREEMOS EN TODO ESTO.
Creemos en la independencia que estas actividades tienen frente al Centro de Estudiantes, pese al haber participado como alumnos en más de alguna de ellas, por lo tanto respetaremos dicha independencia y las apoyaremos, ya que es el CED, que es un órgano imparcial, es el encargado de patrocinarlas y representarlas.
Derecho y Política: Es lamentable la imagen que el mundo político actualmente genera en los jóvenes, asociando la figura de estos a promesas sin cumplir y la búsqueda del poder por el poder. Sin embargo, sabemos que de acuerdo a la estructura política del país, estos personajes públicos juegan un rol importantísimo en nuestro sistema democrático, de ahí su relación con el Derecho. Por esta razón, consideramos que es vital que nuestra Escuela de Derecho, una de las más importantes del país, se convierta en un polo de debate en la región, en el que se discutan los temas que afectan al desarrollo de nuestra sociedad.
Para ello proponemos generar dichas instancias, abriendo espacios para la visita de destacados profesionales y líderes de opinión, pertenecientes al mundo empresarial, político, cultural y académico, y así convertirnos en una institución protagonista de los debates generados a nivel regional y nacional, dejando de lado nuestro perfil de una institución que carece de conciencia social.
¿Conoces el estatuto del CED?: No muchos estudiantes conocen el estatuto que rige actualmente la orgánica del CED. Dicho documento normativo comenzó a regir desde mayo del 2004 y hasta ahora, y a pesar de existir claros reparos contra él, no ha sido modificado. Este año no iniciamos dicha discusión. Esto debido a que hasta hace un año éramos personas nuevas, sin experiencia, y las que claramente no participamos de su redacción. Además consideramos prudente antes de cualquier modificación, conocer su funcionamiento en la práctica y luego entregar su correcta difusión a nuestros compañeros.
Así mismo, creemos oportunista por parte de un sector, proponer su reforma, cuando estos tuvieron 3 años para poder hacerlo y con un claro conocimiento del mismo (ya que ellos participaron en su redacción).
Sin embargo, con el espíritu de seguir construyendo, proponemos la generación de instancias, como por ejemplo comisiones de trabajo con cualquiera que quiera participar, sobre las modificaciones a este, y así asegurar un correcto funcionamiento de la mesa directiva del CED y de cada uno de sus miembros, para así evitar que aquellos que no obtuvieron el cargo que querían, dejen de trabajar por la escuela. Es obvio, NO SE REQUIERE SER PRESIDENTE PARA TRABAJAR POR NUESTRA ESCUELA.
Bienestar: A pesar de ya existir una bolsa de trabajo en la escuela, administrada por la asistente social de la facultad, queremos proponer la creación de una bolsa de trabajo administrada por el CED, con el fin de aumentar la oferta laboral tan necesaria para muchos compañeros, ya sean opciones fuera o dentro del ámbito del Derecho.
Además, la creación en conjunto con Dirección de “pasantías o prácticas” en instituciones durante las vacaciones, con el fin de que los estudiantes conozcan poco a poco como desenvolverse en el mundo laboral y complementar la formación que les es entregada en las clases.
Amor por
Estamos dispuestos a asumir el desafió, creemos en nuestro proyecto, amamos a nuestra escuela. Súmate.
¿Dónde esta la cultura? un tema mal tratado: Es ya tradicional que en cada una de las campañas del CED nos encontrarnos con novedosas propuestas, las que nos hablan de la generación y promoción de la cultura en nuestra escuela, sin embargo aún no se han llevado a cabo reformas sustanciales en esta materia. Para esto, proponemos crear un comité de cultura, el que trabajará en conjunto al comité académico del CED, generando así una única instancia. Los objetivos principales de este “comité” serán amparar al estudiantado en su actividad académica, fomentando su enriquecimiento jurídico a través de foros académicos, la realización de actividades culturales y recreativas dentro de nuestra escuela.
Los objetivos inmediatos de este comité serán:
En al área académica:
1. Gestionar la realización de una revista donde los ayudantes alumnos puedan publicar sus artículos.
2. Regular parámetros mínimos para la realización de la actividad académica de los ayudantes alumnos y no caer así en irregularidades, para que de esta forma nuestros compañeros no se transformen en un simple mandatario del profesor. Todo esto producto de un trabajo realizado por académicos, ayudantes y el Centro de Estudiantes.
3. Seguir trabajando por logar evaluaciones más objetivas por parte de nuestros académicos, exigiendo la utilización de cédulas en las pruebas orales, a través del Comité académico Estudiantil (CAE).
4. Elaborar una propuesta dirigida al Consejo de Facultad emanada por el Comité Académico, cuyo objeto sea regularizar el caso de los estudiantes que debido a la regulación del Art. 19 del Reglamento General de Estudios (esto es reprobar 3 asignaturas por una tercera vez, o más de 4 veces una misma asignatura), deben presentar una apelación al Secretario de Facultad, lo que lamentablemente implica esperar una respuesta incierta en un plazo indeterminado, que trae consigo a un estudiante inseguro, el que lamentablemente de ser rechazado, no podrá postular a otra universidad debido al tiempo en que conoce sobre la decisión de dicho Consejo, además de someterse a una regulación poco clara, la que genera cierta incertidumbre y una sensación de imparcialidad.
5. Cambiar el criterio de evaluación para la postulación al “Crédito UV”, respecto al avance curricular exigido a los estudiantes, ya que actualmente este es único para todas las carreras, sin embargo la exigencia y la anualidad que actualmente rige a nuestra malla de estudios nos hace distintos al resto de las carreras, por ende requerimos una consideración adecuada a nuestra realidad académica.
6. Seguir velando por mejorar nuestro Consultorio Jurídico. De hecho este año conseguimos que el consultorio no sea considerado un como ramo para cualquier efecto administrativo, lo que trae consigo el beneficio que todo alumno ingresado hasta el año 2008, va a tener derecho a rebaja de arancel, si es que tiene 3 ramos (más consultorio).
Además este año se presentó un petitorio a Dirección nacido en la toma, exigiendo diversas propuestas, entre ellas mejorar la infraestructura, la distribución de espacio de este y la implementación de mayor material bibliográfico, todos temas por los cuales seguiremos abogando.
7. Este año producto del acuerdo firmado por
8. Durante este año hemos gestionado la habilitación de una sala de seminario en el edificio de la ex rectoría, la que tendrá como finalidad el servir a las diversas actividades realizadas en la escuela, como por ejemplo el preuniversitario. De concretar este proyecto con las autoridades, los grandes beneficiados serán los alumnos, que tendrán un nuevo espacio de reunión, el que será ornamentado en forma adecuada.
En el área cultural:
Gracias al nuevo espacio ganado en la escuela (la terraza en la piscina), podremos realizar una gran cantidad de actividades culturales y recreativas, por esta razón proponemos la realización de los “Jueves Conceptuales en Derecho”, actividad que se realizarán con cierta periodicidad, cuyo objetivo es la exposición de distintas manifestaciones de arte, como por ejemplo:
1. Un Café Literario, donde se invita a un escritor, poeta o intelectual, para que comparta sus experiencias y visión del mundo contemporáneo.
2. La creación de un Concurso Literario, en el que a los ganadores se les pueda premiar con una publicación a través de la imprenta Edeval, y así crear una nueva institución dentro de la facultad, y de esta forma integrar a nuestros compañeros de trabajo social.
3. La realización de Café Concert, en el que distintas agrupaciones musicales expondrán su trabajo en un clima de distensión y agradable ambiente, y romper así con la monotonía que como estudiantes de Derecho nos caracteriza.
4. La generación de instancias como fiestas o peñas, para así recaudar fondos destinados directamente a la subvención de actividades culturales llevadas a cabo por alumnos de la escuela.
Todas estas actividades a realizarse en este nuevo espacio, van conjunto a una correcta implementación de este, para ello proponemos la habilitación de mesas y sillas exteriores en este espacio.
Intercambio Estudiantil: Las condiciones actuales del mercado laboral han generado nuevas necesidades, como lo son abrirse a otros idiomas y países, sin embargo a pesar de esto, nuestra escuela no cuenta con programas especiales de intercambio a nivel internacional, por esta razón, y considerando la realidad de varios estudiantes, es que profundizaremos en este tema para así proponer a